Illustrator 教材 / Class LLL

品牌紋樣：主件、密度與交付版本

同一原件，依使用尺度重新判斷

切換原創三角與星形，分清母稿、配色、接縫與實際尺寸，為主版與小版保留可回改來源。

撰寫與維護：Class LLL · Lab Light Label｜預估閱讀 26 分鐘

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閱讀目標

依用途比較兩原創主件與小版重複頻率
分清配色分派與幾何修改
確認來源接縫、實際像素及版本一致
帶真檔回接收用途再核留白與製作條件

適用條件與學習範圍

一份紋樣直接縮小，就適合另一種用途嗎？

分清圖樣原件、單位與填色物件

能換主件，依密度、留白、配色和目標尺寸逐項檢查。

原創有限格點示意，不是商標、印刷或真人可讀性認證。

原理與判斷

同一原件在不同尺寸的辨識與節奏不同，版本需要保來源及用途。

先定用途：紋樣不是把標誌貼滿

先為原創練習品牌記錄用途、觀看距離、最小顯示尺寸、允許顏色及是否需要透明。主版可能是大面積背景，小版可能是資訊旁的輔助紋理；都不應壓過必要文字。先說這次要讓人認出主件、感到節奏，還是只作安靜底紋，再比較密度。本站三角與星形只是原創練習，不代表真實品牌、商標註冊、權利調查或市場辨識成功。若任務變成正式識別或註冊，需另有品牌研究與適當專業程序，不能由本頁自標理解推定。

兩份原創主件：保特徵，不套同一縮小結論

三角版保尖角和斜邊；星形版保交替凹口與細尖，兩者都沿既有AI27／56的原創幾何及輔助小十二邊形。換主件會重建裁片與實際路徑，不是只換標題。先看原件窗的輪廓，再看主版和小版：同樣數量的單位，星角可能比三角更受取樣影響。若換題材後關鍵線索黏住，先記最小要保的特徵，再回母稿簡化；不能以刪掉全部細節或全體硬縮小代替判斷。

母稿、單位、色票與已套用物件

保留可編原件和一個清楚命名的24×20單位，辨認哪些圖稿引用同一圖樣色票。改原件、改拼貼單位、改色票定義和改某個物件的圖樣比例，是不同責任；外觀看似兩個版本，可能仍共用一份定義。G264說同一圖樣修改可更新所有使用者，G265說編既有圖樣會更新色票定義。因此先存母稿、列使用位置，再建立明確版本；不要在客戶正在用的色票上試所有候選，也不要把兩個引用當兩個獨立檔。

建立兩個圖樣版本：完成與儲存副本

在Illustrator選原件，物件 > 圖樣 > 製作，修改後依目的選完成、取消或儲存副本。主版需要共享更新時明確更新原定義；小版需獨立留白或特徵時另存定義並重新確認套用目標。案例只交代這段版本決策，完整圖樣選項回圖樣功能頁。若改小版後主版也變，先查是否仍引用同一色票；若取消後看起來沒變，核是否已在先前完成保存。網站建立交付版本只保存本站有限參數，不是執行原生儲存副本。

主版與小版：密度和留白的責任

本站主版固定96×80，24×20圖樣單位排4×4；小版固定48×40，選12×10為4×4、24×20為2×2、48×40為1×1。這裡密度指畫面重複頻率及元素可見尺寸，不是墨量或著色面積比例；把整份單位一起縮放，相對留白比例可以保持不變。先看小版是否還能辨主件，再比較少一點重複是否更合用途。若要改單位內相對留白，原生需分開調原件尺度／位置和拼貼單位的寬度、高度／間距，回AI27操作；本台沒有假裝這個選單會改所有留白參數。

配色A／B與輔色排除

A沿既有AI19原色，B沿暖色分派。案例先把既有輔色統一到AI19原色列的角色，固定來源窗與A版同源；只使用原色列中的主色與輔色。改色組只改填色，不移任何路徑點。保留輔色原色會排除該列重配，可用來保必要識別色，但RGB近似值不是特別色或印刷保證。原生選圖稿，編輯 > 編輯顏色 > 重新上色圖稿 > 進階選項，在指定核目前到新增，重新上色圖稿預覽後再確認；要保某列則排除該列。完整分派、減色和特別色保留沿AI19，不在案例另造同義規則。

同色反例與定位原色

同色反例把主件和輔色派到同一來源色，輪廓仍在，辨識角色可能合併。先比較幾何沒有改，再看哪些線索依賴顏色分別；切回A／B或保留輔色作對照，不以顏色數較少推定較清楚。原生指定的定位原色會讓選色區保持完整色、其他區暫暗，適合追密帶來自哪一色；再按一次回完整配色。暫暗是檢查，不是刪除圖形；本台沒有把定位暫暗烘進輸出。需要色彩面積與角色判斷時補讀唯一理論。

來源跨邊、四角與取樣限制

先選接縫頁，載入斷接反例會把非中央來源的對邊X真移4單位；對齊品牌跨邊再把它歸零。這是沿AI56的同一份裁片資料、四邊各64點及角落極近點，沒有另畫固定警示。讀數按母稿的兩種來源分色檢查，因此同色配色不能用來掩蓋母稿錯位；它不是所有配色輸出的最終感知判定。零差仍須看相鄰輪廓、四角、真尺寸與真檔；細縫可能落在樣點之間。完整錯列、漏跨邊與相位責任回AI56。

先看完整節奏，再看資訊旁的空白

關掉檢查標示看多格，注意意外斜帶、格子感、單向擁擠和孤立空洞。紋樣需要規律時可保留規律，想成背景時則須回到文字與主圖旁的用途看，不能只在獨立色塊上判好看。小版的1×1不自動優於4×4；一次只改單位尺寸，記下辨識和留白的差異。若問題是版面關係，先補讀唯一構成與留白理論，再回來重選版本，不把接縫計數當成構成分數。

建立交付：母稿計畫與舊輸出分開

在交付頁按建立品牌交付版本，依當時主件、色組、輔色保留、小版單位及對邊誤差生成兩份PNG和兩份SVG。後續改母稿會標計畫已變，舊版本保留；重新建立才替換交付。這讓讀者分清參數、已採用定義和磁碟結果的責任。若忘記重建就下載，拿到的是下方列出的舊條件，不是目前台架。交付標示會列實際單位與誤差，檔名帶相應識別；母稿另存，不將下載結果當唯一可回改來源。

選板、資產與命名交付

原生檔案 > 轉存 > 轉存為螢幕適用，在工作區域選要出的板，或先收集以供轉存，再於資產選資產；核格式、倍率／格式選項、進階、轉存至目的地，最後輸出。也可工作區域工具選板，再右鍵或macOS 按住控制面板鍵並按一下轉存，選板各自輸出獨立檔。主版、小版、配色及版本應能由名稱和交付表對上，漏檔先查選取與目的地。網站檔名含主件、色組、保留與對邊、單位及像素大小；這是本案例的追蹤約定，不是Adobe自動命名規則。

PNG真尺寸、同檔四倍與透明通道

下方PNG是瀏覽器2D實際取樣的96×80與48×40像素，原尺寸是一像素對一CSS px；同檔四倍只改觀看大小，檔案像素不增加。先在原尺寸看主件是否還可辨，再用四倍查邊界及灰邊，兩者不能互相取代。深色台架與淺色觀看底都沒有寫進透明PNG。原生PNG需另核解析度、反鋸齒與背景顏色的透明／白色／黑色；網站結果不代表Adobe抗鋸齒、裝置縮放或印刷取樣。2D無法用時會明示尚未建立PNG，向量與正文仍可讀。

SVG自足資料、裁界與外連責任

本站SVG提供實際路徑、明確寬度／高度及viewBox，不含字型、外連影像或指令碼。它是96×80或48×40的紋樣成品片，內含多份圖樣路徑，不是原生圖樣色票或完整AI母檔；需要改拼貼單位結構仍回母稿。原生轉存為選SVG，依是否要板界選使用工作區域，再核樣式設定、字型、影像、小數及回應式等。畫板顯示底色不自動輸出；白底先查實際白物件。輸出邊界若不是完整重複週期，外部重鋪可能露縫，須拿實際檔案到接收環境再核。

版本一致不等於不同用途全部相同

一致的是原件來源與已記錄的設計規則，可以保主色或必要輪廓；可變的是圖樣比例、單位內留白、配色版本與交付尺度。主版和小版不必為了幾何相同而犧牲辨識，但每個例外要有用途理由。換另一份主件再走同一流程，不能沿用第一份的結論。若新版本需要刪細節或移輪廓，另留原件與比較，再回接縫和輸出重驗；本站目前兩份既有主件不包含任意自由編輯。

交付前清單：內容、尺寸、週期與接收用途

對每個檔記主件、色組、輔色保留、小版單位、接縫檢查、實際像素或SVG座標範圍，以及哪個母稿能回改。重開實際檔查透明、邊界與重複，更新母稿後重新輸出；不要只核資產面板縮圖。若用於包材、布面或印刷，另向製作方核色管、色版、材料、工藝與打樣；圖樣週期、裁切出血和安全邊界各有目的，不能盲加出血到重複單位。未知條件記待核，不用網站零差宣布生產合格。

來源、平台與案例停止邊界

本案例於2026-10-22實讀七份既有功能全文及AI42保存的PNG／SVG相關具名正文，更新日、擷取時間與內容雜湊值另存，不把指南索引或他人的摘要當全文。桌面Windows／macOS操作入口沿來源，未擴稱網頁／iPad或最低版本；唯一理論沿原查核日期重用。網站只有兩份原創幾何、格點與有限配色，沒有商標資料庫、Adobe生成、原生檔案、RIP或全尺度無縫解算；未原生Illustrator、真手機、真材質或真人可讀性與學習成效試用。返回／重載保目前比較與已建版本，自標理解仍由讀者決定。

步驟與觀察

記用途並保母稿
保原件、圖樣單位與色票引用，先定主版和小版的觀察目的。
換主件與版本比較
三角、星形各走一輪，改小版單位與配色，記辨識、留白和主次的理由。
查接縫並補讀
載入斷接反例、對齊來源，查四邊與角落；補讀唯一圖樣與構成理論再返回。
建立交付並重開真檔
保主版／小版實際PNG和SVG，核條件、尺寸與透明，母稿變更後重新建立；接收端週期與製作條件另核。

常見問題

零差就當完成

有限取樣不保證所有尺度，還需真尺寸與目標媒材。

適用範圍與證據

原教材查核日期：2026-10-22 適用範圍：Illustrator桌面Win／Mac；案例沿既有功能主責。來源狀態：實際功能正文已讀，16個具名案例章節已完成；功能操作沿唯一主責，來源與原生測試分開。示意限制：既有原創三角／星形、seamModel與等角機構元件，沒有新圖材。原生軟體實測：未原生Illustrator、印刷或真機實測。學習成效驗證：未真人或學習成效試用。

參考來源

來源依原教材逐頁維護；本次建立閱讀網址不代表重新完成原生軟體或真人學習測試。如遇版本差異或內容錯誤，歡迎來信提出具體段落與版本。