Photoshop 教材 / Class LLL

色版與影像運算

讀取來源，寫入哪一份資料？

分開來源色版、既有目的與另生灰階，區分改顏色資訊、選取程度及遮罩顯露。

撰寫與維護：Class LLL · Lab Light Label｜預估閱讀 22 分鐘

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閱讀目標

比較來源與目的
指出預覽和實際寫入的差異
分清色版與遮罩語義

適用條件與學習範圍

現在運算讀哪裡，結果寫到哪裡？

可沿依明暗建立選區與透明混合條件補讀；不強制先完成。

能說出來源、目前目的與輸出資料的角色，確認哪些資料真的改變。

原創4×2數值模型，非Adobe完整色管、灰階轉換、合成或軟體實測。

原理與判斷

同樣的灰階數字，寫到顏色色版、活動選區或獨立遮罩時控制不同資料。

1 · 顏色資訊、Alpha與特別色：先問資料要控制什麼

RGB的R/G/B分別承載顏色分量，RGB複合項目是合看這些分量，不是第四張獨立顏色底片。Alpha可保存選取程度，Spot承載特別色印刷資料；相似灰階縮圖不等於相同用途。修改顏色色版會改顏色資訊，將灰階載入選區只建立作用範圍，寫到圖層遮色片才控制顯露。本文回Photoshop的練習限定Windows／macOS桌面RGB 8-bit副本。CMYK分色、特別色與實際印刷沿印版頁；不能把RGB白色等同所有模式的無墨，也不把灰色示意視為已做ICC轉換。先選要改顏色、限制調整還是交付印版，才能選對目的。

2 · 色版顯示與選擇：眼睛不是操作目標

視窗 > 色版開啟面板。眼睛決定顯示哪些色版，點名稱／縮圖並檢查高亮決定目前編輯對象；圖層的目前層也要另外確認。選單版可看分量的灰階，選複合項目回全彩。顯示另一版並不保證後續筆刷或運算已改選那一版。顯示色版 in 顏色屬檢視偏好，Windows在編輯的偏好設定、macOS依版本在Photoshop的設定／偏好設定核對；不以覆蓋色推斷數值改變。網站「以單版灰階檢視來源」只換觀看方式，不改來源選擇、目的或已提交Alpha。更換來源一色版才改下一次讀入的分量。典型失敗是看著遮罩覆蓋卻改到影像，先核對高亮再操作。

3 · 複製色版：複製資料而非建立持續連動

在色版選要複製的色版，用面板選單複製色版；指定名稱與目的地文件，必要時反轉。複製到同文件便於留一份運算前資料，跨文件先核對相同像素寬高及對位；選新增會建立單色版的多重色版文件，不應一律稱為灰階模式文件。已有目的色版時核對是否覆寫與名稱，保留原副本再確認。複製留下當下資料，後來改來源不會自動同步副本；圖層副本、Alpha保存與連結智慧型物件並非同一關係。終點是重開目的文件核對名稱、模式及值，而非只看到新增一列。

4 · 分離色版與合併色版：拆／裝顏色分量有條件

分離色版適合把各顏色分量交成分開灰階文件。先將副本平面化，從色版面板選單分離色版；來源文件會關閉且不保存這次拆分的修改，各版成為獨立灰階文件。這不是保留圖層結構的拆資料夾操作，先另存母檔避免誤失可編輯結構。合併色版反向組合時，各來源須為已平面化、相同像素尺寸的灰階文件；從面板選單合併色版選模式並明確指派來源色版。RGB需三版，CMYK需四版；順序配錯會產生不同顏色，不能只憑檔名排序。結果成為新的未命名文件，來源關閉但不因此改寫原檔。終點要檢查模式、分量指派及外觀並另存；不同尺寸或仍有圖層時先處理副本，不能期待合併自動對齊或補回遺失顏色。

5 · 套用影像：先選目前目的，再指定來源

影像 > 套用影像將來源資料混入目前已選的目的圖層／色版；先在目的文件確認影像或遮罩縮圖及目前色版，再開命令。來源選已開啟文件、圖層（可選Merged）、色版；反轉反轉來源。來源與目的需相同像素尺寸，不是只把列印ppi設成相同。預視讓你先看候選結果，尚未確認前不能當作寫入完成。依工作選混合方式與不透明度，保留透明限制目的透明範圍的處理；需要局部運算可啟用遮罩，指定文件／圖層／色版並按需要反轉，或採用目前選取範圍等可用來源。來源和目的的單版／複合相容性要依對話框可選項確認，不能把跨不同模式單版可用泛化為所有複合都可用。確認後改的是既有目的，後續再改來源不會自動重算這次寫入；先留副本，錯寫請還原或取回母檔，不把重設網站當作Photoshop永久可逆保證。

6 · 運算：兩份單版輸入，三種另存目的

影像 > 運算針對來源1與來源2分別選文件、圖層（含Merged）、單一色版及反轉，再選混合方式、不透明度與可選遮罩。它讀兩份單版資料，不把整個RGB複合色版直接當成輸入；灰階選項可用來讀取灰階資訊，但彩色轉灰階的實際色管結果不是本站RGB平均公式。來源尺寸等條件仍需核對。結果可輸出為新文件、新色版或選取範圍；後者在目前文件產生活動選區，新色版是獨立灰階資料，並不是直接改掉RGB影像層。2026精簡官方頁的輸出短句較含糊，本頁以具名歷史完整版確認三種目的，不解讀成自動寫入目前RGB。網站分別留Alpha、活動選區與新灰階文件三份快照，改下一次來源不會偷偷覆蓋它們；必須再按產生才替換所選那份。

7 · 色彩增值、增加、減去：數值、裁切與範圍分開

色彩增值可用於壓暗共同較亮部分，但不會辨識物件。Adobe歷史完整版列增加為(來源+目標)/縮放係數+位移值，減去為(目標−來源)/縮放係數+位移值，縮放係數為1–2、位移值為−255至255；調整後仍要看裁切、細節與噪點，不將單一公式當成適用所有位元／模式／混合的完整規格。舊文「圖層沒有增加／減去」不作現行模式清單依據。本站增加／套用減去先裁0–255，再以不透明度乘運算遮罩在底色和結果間內插；Calc的底色明定為第二輸入，只提供可交換色彩增值／增加，不冒稱已核實Adobe 來源1／2在所有非交換模式的底層順序。固定遮罩、已建立活動選區、反相遮罩限制的是本次寫入，並不等於已保存另一份Alpha。選用尚未建立的活動選區時網站停用執行，先回到不限範圍或建立選區。

8 · 由灰階結果接到遮罩：保存、載入與顯露是不同步

運算出Alpha後，可以把它作為選取程度載入，再在目前圖層建立顯現選取範圍或隱藏選取範圍遮罩，或在確認正確遮罩為目的時寫入；完整黑白灰顯露與保存／套用生命週期沿唯一圖層遮色片頁。只看Alpha縮圖不代表影像已被遮住，也不能用Alpha的命名留樣推論PNG保有Photoshop 色版的命名資料。網站「由運算Alpha建立本站遮罩」複製當下Alpha到另一份遮罩，並開啟顯示遮罩；原目的RGBA仍獨立，顯露Alpha=原Alpha×遮罩/255。再算Alpha不會連動舊遮罩，需要重新建立。原本Alpha0的像素仍透明；中灰控制部分程度，虛線只表示約50%界線，沒有虛線仍可能有效。保存可編輯母檔並重開核對，輸出PNG只交付本次RGBA外觀。

9 · 這張運算台能驗證什麼，不能驗證什麼

左右兩套4×2原創RGB樣本及獨立目的RGBA可切換。三床依序顯示來源一、目的或第二輸入、下一次試算／已提交資料；抽屜是已存Alpha，指定位讀數與PNG來自相同陣列。來源RGB預覽只是最近鄰像素放大，不新增細節。來源灰色採RGB算術平均，非Adobe色彩管理或感知亮度權重。本站單版寫入只改所選R/G/B或獨立遮罩，不改目的Alpha；保留透明僅將Alpha0的RGB寫入權重關閉，關掉後可改隱藏RGB但不把透明處補不透明。這是有限教學模型，不假冒Photoshop完整保留透明／半透明合成。不透明度0是本站不寫入比較，非宣稱Adobe對話框相同範圍。換來源、預覽、執行三步要分開看；重設只還原本站這一台，與舊明暗頁及混合頁狀態隔離。

步驟與觀察

留母檔，確認來源與目的
桌面RGB8副本先另存，核對相同像素尺寸。視窗 > 色版分清顯示眼睛與操作高亮，再確認目前圖層／遮罩，不依縮圖顏色猜目標。
套用先預覽，再提交單版
在目前目的開影像 > 套用影像，指定來源文件、圖層／Merged、色版；檢查反轉、混合方式、不透明度、遮罩和保留透明後才確認。網站先看來源128、目的160、試算80，再套用看目的變80；換來源不會自動再寫一次。
運算另產生三種資料
影像 > 運算分別指定兩來源單版，選運算與結果；按目的建立新色版、選取範圍或新增文件。網站取A.R128與B.G64乘算可得32；分別提交並檢查目的RGB160保持、留樣不隨下一次來源改變。
把灰階交給正確範圍
需要運算範圍時指定遮罩／反轉；需要顯露範圍時另載入Alpha並建立圖層遮色片。網站先產生Alpha再按建立本站遮罩，關開顯示比較目的RGB未刪、Alpha乘上遮罩；沿唯一遮罩頁補讀後返回保留。
驗收尺寸、資料與保存
複製先命名／核目的；分離或合併先保存母檔、在已平面化的副本確認像素尺寸和色版指派。回Photoshop重開母檔核對圖層與命名色版，再輸出外觀副本；網站PNG不冒充PS色版文件。

常見問題

面板眼睛亮著，卻改到另一個版

顯示與高亮操作目標分開；重新確認目前文件、圖層／遮罩縮圖及色版，再開套用影像。

來源出現在選單卻不能完成或位置錯

核對相同像素寬高、模式／位元、選定單版／複合及實際對位。相同ppi不等於相同像素尺寸，運算不自動對齊。

來源變了，舊Alpha與選區沒有跟著變

它們是先前提交的快照。先決定取回舊留樣或重算，再針對正確目的執行，別把看預覽當提交。

結果全黑／全白或失去層次

檢查來源是否反相、混合方式、縮放係數與位移值及裁切；先關範圍限制做可回復比較，再逐一加入，不以強烈外觀證明資料正確。

Alpha可見，輸出卻未被遮住

Alpha資料、活動選區與圖層遮色片分開；明確載入並建立／寫到遮罩，核對顯示與原像素，回唯一遮罩頁補讀。

分離／合併後原圖層不見或顏色怪

在副本平面化前先保存母檔，核對RGB三版／CMYK四版與指派順序；不能期待灰階分量檔保存原圖層。

適用範圍與證據

原教材查核日期：2026-10-20 適用範圍：Windows/macOS桌面；普通RGB8-bit副本與單版有限示意。來源狀態：已讀當代桌面正文及具名歷史完整版，輸出短句／同名模式矛盾分開記錄。示意限制：兩套4×2原創RGB數值與獨立目的RGBA，讀取／預覽／提交分開。原生軟體實測：沒有安裝Photoshop實測；來源查核與網站公開瀏覽器檢查分開。學習成效驗證：沒有真人學習遷移效果證據。

參考來源

來源依原教材逐頁維護；本次建立閱讀網址不代表重新完成原生軟體或真人學習測試。如遇版本差異或內容錯誤，歡迎來信提出具體段落與版本。