Illustrator 教材 / Class LLL

複合路徑：洞由哪個規則決定？

群組、子路徑方向與填色規則分開

兩個形狀疊在一起不會因群組就自動挖洞。用同一組子路徑比較非零與奇偶規則，再改方向、移動內框、換底色，分清真的孔洞與只是白色蓋片。

撰寫與維護：Class LLL · Lab Light Label｜預估閱讀 13 分鐘

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閱讀目標

指出群組不自動產生孔洞
以穿越次數和有向繞數比較兩種規則
換底色檢查真透明而非白色蓋片
只改指定子路徑方向與幾何
分清複合路徑與可回改複合形狀

適用條件與學習範圍

中間看起來空白，是透明孔洞、白色物件蓋住，還是填色規則讓它暫時不填？

先能辨認路徑、錨點與方向；可補讀鋼筆與曲率。群組與單一物件的作用範圍也可隨時回入門核對。

能比較群組與複合路徑，依交叉次數或有向繞數預測填色，改子路徑方向和位置後重新檢查洞；知道釋放不等於復原舊外觀。

到複合路徑、單／多子路徑、非零／奇偶、方向、釋放與字腔類比。複合形狀與展開只辨責任及入口，完整路徑管理員由其專頁承接；教具限2至3個矩形，不冒充任意曲線、自交或字型編輯器。

原理與判斷

路徑提供邊界，填色規則決定哪些位置算內部。把兩件圖形放進群組，仍是兩份獨立填色；把它們做成一份複合路徑，才用同一個規則一起判讀所有子路徑。奇偶規則只看從測試點向外的穿越次數，奇數填、偶數不填；非零規則另看方向，正負穿越相加為零才不填。因此反轉一個子路徑未必讓所有洞與實心交換；要對每個位置重新判讀，不能靠白色區塊外觀猜資料。

先看同一位置：群組不會因內框存在就挖洞

預設外框與內框各自填色，探針放48、32。群組只組織它們，內框仍蓋在外框上；深淺底都不會從這個位置透出。按製作後，兩子路徑同方向、非零繞數2，仍有填色；再反轉內路徑，繞數變0才成洞。幾何沒有因改方向就被刪除。本教具後床與右床畫目前結果，左床分開畫目前子路徑，箭頭顯示走向。洞可見斜紋底，切深淺底會跟底一起改；只是白色蓋片則保自己的白。保持形狀不動比較，先把「資料沒了」和「此處不填」分開。

製作：單一複合物件，共同外觀與可編子路徑

在Illustrator副本以選取工具選基底，排列 > 移至最後，再把要參與的其他路徑放好，選全部後物件 > 複合路徑 > 製作。新複合路徑取最下方構成物件的填色、筆畫與樣式；不是保每件獨立外觀的群組。想留原配色先複製母稿，做完立即比較圖層及外觀。圖層把它作一份項目；可用直接選取工具調各子路徑幾何，但不再各自設定獨立外觀／樣式／效果。適合需要共同填色與孔洞的圖形；只是想一起搬而保各件顏色，用群組。本站製作把原藍內框也統一成外框淺色，釋放後不憑空還原舊藍。

非零環繞：方向參與繞數，零才不填

選複合路徑，視窗 > 屬性選使用非零環繞 Winding 填色規則。對探針向右畫一條射線，沿途穿越有正負：本站SVG座標向下，向下穿越記+1、向上−1。只要總和不為0就填；若把全部符號反過來，是否為零不變。固定樣本中心同向是1+1=2，反向是1−1=0。這不是看到兩條線就一律扣掉。去「子路徑與探針」移探針，或把內框推出外框，再看同一規則在各位置的結果。探針剛好在邊界會提示先移開，不把數值邊界當透明判斷。任意自交曲線同樣需要依規則判讀，本站矩形只是可核算的小例。

奇偶：只數穿越，方向反轉不改奇偶

同一屬性面板選使用奇偶填色規則。本站中心穿越外、內兩條邊，2為偶數所以是洞；反轉內框仍穿越2次，結果不變。新增更內層子路徑後中心穿越3次，重新填色；這不是把第三框當白蓋片，而是對同一組邊界重算。遇到從其他應用帶來的複合路徑，先查屬性現在選哪種，不假定全部工具預設相同。G166提醒部分應用可能以奇偶規則傳入。不要為了讓這個樣本有洞就把全文件方向都反過來；先用目標位置與規則定位差異，再比較其他區域有沒有被改壞。

反轉方向：只改一個子路徑，不是全部洞反相

先在屬性選非零環繞，再用直接選取工具只選需要反向的那部分，按反轉路徑方向開啟或關閉，重新看填色。要移動內框就改錨點／幾何；要改計數方向才反向。反向沒有把子路徑刪掉，也沒有自動把它移到另一層。本站內框可水平移出外框：重疊區和外露區要分別判讀。反向只改非零環繞的有向總和，奇偶不因方向變；但幾何位置改了，兩種規則都可能有不同洞。用下方探針及面積讀數比較，避免把「反轉」當全圖填色／洞交換命令。

單一路徑、多子路徑與字腔：不要只數畫面塊數

一條自交路徑也可能有不同內外區；一份複合路徑又可能有多條封閉子路徑。看起來兩塊不等於兩個物件，圖層一項也不等於只有一條不相交輪廓。先找控制點及子路徑，再查共同外觀和填色規則。本站面積不包含筆畫，只按這些矩形邊界算填色區，不能用它推原生任意曲線精度。字腔可作類比：字母O內部的洞需要讓背景露出，並非所有白區都必須有白色物件。這是觀察字形輪廓的比喻，本頁不使用真字型轉外框或聲稱可還原文字；改文字內容應留可編文字母稿，字形外框後的資料責任由相應文字教材處理。

釋放：分開子路徑，不等於回到建立前的稿

選取工具選複合路徑，再物件 > 複合路徑 > 釋放。適合重新安排獨立路徑；先保留複合母稿，再核對各件外觀、孔洞及層級。不要把釋放當還原，以為建立前每件不同的顏色和效果都能自動找回。本站釋放把各封閉矩形分開畫，原本的洞重新被自己的填色覆蓋；仍保留製作後共同淺色。背景斜紋由哪裡透出會跟著改，內框座標、方向與探針都還在。要回原藍色練習稿用重設，這是本站預設，不是原生的復原歷史。

複合形狀與展開：另一種組合責任

複合形狀保留組成物件及其形狀模式；視窗 > 路徑管理員，Windows Alt／macOS Option按形狀模式可建立，面板製作複合形狀以聯集開始。直接選取工具可改子集的模式；釋放複合形狀釋放組件，展開則成靜態路徑或複合路徑，原組件關係不再相同。複合路徑是共同外觀加填色規則；複合形狀是保留來源的布林組合，名稱近不代表同一功能。需要重排來源就保可回改母稿，要定型再展開並查結果。本站沒有用切填色規則冒充路徑管理員布林，完整組合操作由其主責教材承接。此區另實讀G163與G165補查，不只借名詞。

步驟與觀察

保留兩個原創路徑副本
先存母稿，確認基底在最下方；若只想一起搬，用群組。需要共用填色才選兩路徑製作複合路徑。
按當前規則檢查洞
開屬性，先看非零環繞或奇偶；不要憑背景白色就判定透明。換深淺底觀察實際填色。
分開改方向與改幾何
直接選取工具只選內部子路徑，非零環繞下反轉方向再看不同區域。移點改幾何後重查，避免一次反全部路徑。
核對釋放的資料後果
另存副本再釋放，查獨立路徑、外觀與洞是否改變；它不是復原原始獨立樣式。
按修改目的保留結構
還需改字就留可編文字，還需改布林來源就留複合形狀，定型後查路徑／複合路徑。不要只靠外觀一樣交付。

常見問題

群組後內框還是實心

群組保各件填色，沒有共同孔洞規則；依目的製作複合路徑後查屬性及方向。

製作後顏色變成同一種

共同外觀取最下方構成物件；需要各件獨立顏色就保群組或回母稿，不在同一複合路徑上找獨立樣式。

反轉方向卻沒有出現預期洞

查是否奇偶、只選對子路徑、幾何是否仍重疊；反向不保證全圖洞與實心交換。

白底像有洞，深底卻露白塊

可能是白色物件覆蓋，先查圖層／填色，真正洞應露出背後內容。

釋放後孔洞沒了

路徑分開各自填色可能覆蓋原孔洞，回複合母稿或重新安排資料，不等同原稿已刪。

適用範圍與證據

原教材查核日期：2026-10-21 適用範圍：Illustrator桌面Windows／macOS，G166正文及G163／165責任區別補查；不是iPad／網頁版全部操作。來源狀態：G166完整快取正文實讀，更新2026-04-24；日期／內容雜湊值與章節映射見AI10研究。另讀W3C SVG2 13.4.2支持本站SVG規則，沒有當Adobe算法證據。示意限制：沿向量邊界模型／等角機構元件，2至3個原創矩形；有向射線計數與SVG fill-rule共用座標，精確分格面積，不是白色遮住或取樣猜洞。有限範圍非Adobe布林／文字／自交曲線求解。原生軟體實測：未原生Illustrator、匯入Ps路徑、字型外框或輸出實測；公開瀏覽器只驗本站。學習成效驗證：未真人換素材試用，閱讀與自標理解不作成效證明。

參考來源

來源依原教材逐頁維護；本次建立閱讀網址不代表重新完成原生軟體或真人學習測試。如遇版本差異或內容錯誤，歡迎來信提出具體段落與版本。